Blog de Tecnología e Informática de Jheimy Cruz Y Stefany Osuna

2.5 Represento bidimensionales, en gráficas objetos de 3 dimensiones a través de proyecciones y diseños a mano alzada y con la ayuda de herramientas informáticas.

¿QUE HAY DE DIFERENTE ENTRE BIDIMENSIONALES Y TRIDIMENSIONALES?

En las bidimensionales como su nombre lo indica tiene dos dimensiones, ancho y largo pero no profundidad; en cambio las tridimensionales además de tener ancho y largo tiene profundidad.

Por ejemplo:

Esta es una imagen bidimensional con ancho y largo pero sin profundidad.

Esta imagen es tridimensional, como puedes observar ella si tiene profundidad.

¿QUE ES DISEÑO A MANO ALZADA O PERSTECTIVA CÓNICA?

Son ayudas o tecnicas para realizar diseños, pueden ser sencillas como mecánicas, aunque las hay mas complicadas.

Por ejemplo:

Esta imagen muestra dibujos a mano alzada.

Un programa brindado por google gratituamente es Sketchup 8, en el cual puedes diseñar en 3D para entornos arquitectónicos.

Aqui podras encontrar estos tutoriales, que te serviran de ayuda por si te interesa este programa :



1. PARTE




2. PARTE



3. PARTE




4. PARTE



5. PARTE



6. PARTE




7. PARTE


8. PARTE


9. PARTE



10. PARTE


11.  PARTE




12. PARTE



13.  PARTE




Espero que el siguiente video te sea como guia para descargar este maravilloso programa:

2.4 Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas  ( Artes, Educación Física, Matemáticas y Ciencias ).

 

- TECNOLOGÍA EN ARTES

Arte es una actividad o un producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general. una visión del mundo, mediante diversos recursos, como plastico, lingüísticos , sonoros o mixtos; la tecnología a ayudado al hombre a que esto sea un poco más facil, ahora en los computadores, celulares, entre otros, tienen aplicaciones para dibujar, hacer montajes, diseñar planos etc.

- TECNOLOGÍA EN EDUCACION FÍSICA

La Educación Física que abarca todo lo relacionado al uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. La Tecnología juega el papel de implementar esa educacion física con sus inventos como : caminadoras, bicicletas, pesas y muchas otras cosas, ayudando a mantener buen estado fisico.

- LA TECNOLOGÍA EN MATEMÁTICAS

La Matemática es un ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos ( números, figuras geométricas, símbolos ), la Tecnología a ayudado a desarrollarse nuevas formulas, nuevos descubrimientos, a corregir errores de la matematica, a facilitar los calculos de esta, como con el invento de la calculadora, entre otros.

- LA TECNOLOGIA EN LA CIENCIA

La ciencia que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos y no los aspectos humanos del mundo, la Tecnología a podido ayudar a la ciencia a descubrir y por ello se ha podido desarrolar y crear antídotos, gracias a la Tecnología la ciencia a dado un brinco  muy grande, han podido desifrar mas sobre las cadenas del ADN, se pudo saber como era una célula, y muchas cosas mas. Los inventos como el microoscopio, los programas, los computadores ..... y muchos más inventos que han hecho historia.

VIDEO SOBRE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA


 

2.3 Utilizo elementos de protección y normas de seguridad para la realización de actividades y manipulación de herramientas y equipo.

NORMAS DE SEGURIDAD:

Regla que resulta necesario promulgar y difundir con la anticipación adecuada y que debe seguirse para evitar los daños que puedan derivarse como consecuencia de la ejecución de un trabajo.

1- Se deberá conocer la ubicación de los elementos de seguridad en el lugar de trabajo, tales como:  matafuegos, salidas de emergencia, accionamiento de alarma, entre otros.

 

2- No se deben bloquear las rutas de escape o pasillos con equipos, mesas, máquinas u otros elementos que entorpezcan la correcta circulación.

3-  Es indispensable recalcar la prudencia y el cuidado con que se debe manipular todo aparato que funcione con corriente eléctrica....... Nunca se debe tocar un artefacto si usted está mojado o descalzo. ( Si no se cumple esta norma puede ocurrirle un descarga eléctrica y podría llevarlo a la murte)

 Los resultados si no se tiene cuidado

4-  No se permitirán instalaciones eléctricas precarias o provisorias. Se dará aviso inmediato a la Secretaría Técnica en caso de filtraciones inmediato o goteras que puedan afectar las instalaciones o equipos y pueden provocar incendios por corto circuitos, entre otras posibles causas.

5- El material de vidrio roto no se depositará con los resuidos comunes. Será conveniente ubicar lo en cajas resistentes, envuelto en papel y dentro de bolsas plásticas.

 Hay unos colores para facilitar la clasificación de residuos, ayudando asi al resiclaje.

6-  Todo material corrosivo, tóxico, inflamable, oxidante, radiactivo, explosivo o nocivo deberá estar adecuadamente etiquetiado. ( Con sus simbolos correspondientes. )

7- Es imprensicndible mantener el orden y la limpieza. Cada persona es responsable directa del lugar donde está trabajando y de todos los lugares comunes.

ENTRE  OTRAS  NORMAS  O  REGLAS  DE  SEGURIADAD

2.2 Utilizo correctamente elementos de proteccion cuando involucro artefactos y procesos tecnológicos en las diferentes actividades que realizo. Por ejemplo: en el deporte el uso del casco.

CASCO

Un casco una forma de prenda protectora usada en la cabeza y hecha generalmente de metal o de algún otro material resistente, típicamente para la protección de la cabeza contra objetos que caen o colisionan a alta velocidad.

Un casco cubre mínimamente la coronilla, la frente y las sienes. Se usan en la industria, en el oficio del bombero, en paracaidismo, en las competiciones deportivas de alta velocidad y otras modalidades con riesgo de golpes o colisión. También son habituales en el oficio policíaco, militar, fuerzas de seguridad, construcción, explotación minera, etc. Los cascos para conducir motocicletas o bicicletas son prenda obligatoria en la mayoría de jurisdicciones.


RODILLERAS





Las rodilleras son una forma de ropa de protección que se usa en las rodillas para protegerlas contra heridas durante, por ejemplo, una caída o un golpe.
Las rodilleras son usadas por ciclistas, patinadores, jugadores de voleibol, etc.
Las rodilleras suaves también son usadas en los pantalones de fútbol americano. Fueron inventadas por Antón Baringo nacido en Monzón(Huesca).


GAFAS PROTECTORAS

2.1 Utiliza responsablemente y autónomamente las tecnologías de la información y la comunicación (Tics) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo.

Se las denomina tecnología de la información y la comunicación porque permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de información en forma de:
 

- Voz.

- Imágenes.

- Datos contenidos en señales de naturaleza acústica.

- Óptica.

- Electromagnética.

Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la infornática y la información audiovisual.

Hoy en día las tecnologías de la información y comunicación son una herramienta muy útil en el ámbito educativo, el mejor ejemplo de esto es la educación a distancia, este método es utilizado por muchas universidades, acá en Colombia un ejemplo claro es el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) los cursos virtuales. 

Las TIC conforman un conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla y encontrarla.

Se pueden agrupar las TIC según:

1. Las redes

2. Las terminales

3. Los servicios

ESTÁNDAR: 

Apropiación y uso de la Tecnología.

 

COMPETENCIA: 

Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos, sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.


 

INDICADORES DE DESEMPEÑO: 

2.1 Utilizo responsable y autónomamente las tecnologías de la información y la comunicación( Tips ) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo. 

 

 

 

 

2.2 Utilizo correctamente elementos de protección cuando involucro artefactos y procesos tecnológicos en las diferentes actividades que realizo. Por ejemplo: en el deporte el uso del casco. 

 

 

2.3 Utilizo elementos de protección y normas de seguridad para la realización de actividades y manipulación de herramientas y equipo. 

 

 

 

2.4 Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas (Artes, Educación Física, Matemáticas y Ciencias). 

 

 

2.5 Represento bidimensionales,en gráficas objetos de 3 dimensiones a través de proyecciones y diseños a mano alzada y con la ayuda de herramientas informáticas.

 

BIDIMENSIONAL